- 活動方式：課堂簡報搭配實際操作
- 活動時間: 100分鐘
- 活動目標: 在住的第六堂課程，先藉由PPT的授課方式，教導學員日常生活在空間收納會遇到的問題，並透過圖片的方式，提供學員基本的擺放技巧，在利用紙板讓學員親自規畫自己的抽屜空間。
- 經費預估: 30元/人
- 活動流程:
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活動時間 |
活動內容 |
活動目標 |
| 5分鐘 | 前測(101C6 Assessment) | 課程開始前，先利用量表瞭解學員了解學員對收納的基本概念。 |
| 20分鐘 | 引導語:哈囉大家，上次教大家的實用又好看的花瓶，大家還記得吧?今天要教大家一些空間收納的小技巧。首先，大家都有準備好要搬出去的家當用品吧!，該怎麼利用一個紙箱的空間都打包裝好呢?等等要請大家想一下囉!在接下來還會要大家親自設計抽屜空間。
<我的收納> 以一個收納箱與日常生活的物品，例如:衣服、褲子、枕頭、外套等等，設計出首次搬家後，如何利用有限的居家空間，使學員親自完成在多樣物品之下，而只有一個收納箱子，收納全部的指定生活用品。 |
藉由模擬即將離院的情境，讓學員如何在有限紙箱，包裝完成自己的用品。 |
| 35分鐘 | <擺高不擺寬>透過PPT與圖片的講解，在空間限制之下，如果有效利用空間的擺放、收納箱輔助，達到收納最大、空間最大的擺放技巧。
(101C6 Worksheet)(101C6 Supplement1) 一.介紹基本的收納技巧 1.浴室收納2.臥室收納 二.衣物收納技巧 技巧1：衣架尺寸＆顏色要統一 技巧2：根據衣料做分類收納 技巧3：衣服折疊SIZE要類似 技巧4：同款質料放一起 技巧5：同季衣物收納在一起 技巧6：當季衣服朝外放 技巧7：顏色接近的放一起 技巧8：定期出清衣物‧可做慈善 |
讓學員瞭解空間、衣物收納的基本認識、技巧，使學員對於自己未來居住空間及收納整理。 |
| 35分鐘 | <實做-抽屜隔板>(101C6 Supplement2)
材料:紙箱、筆、尺、美工刀、剪刀、抽屜。 步驟一:先測量抽屜的寬度、長度。 步驟二:再由量到的寬度、長度，去裁剪紙箱，成為多個相同的長條型的隔板。 步驟三:再每一個長條型的隔板，以10公分為U型卡榫，成為調整空間的大小依據。 步驟四: U型卡榫剪裁的深度，必須要寬度的一半，避免因為深度不足而無法站立。 步驟五:再依造自己使用抽屜的習慣，來設計不同的空間大小。 |
讓學員瞭解日常生活當中的小物品，就可以變成簡單又好看的收納小物。 |
| 5分鐘 | 後測(101C6 Assessment) | 課程結束後，利用量表瞭解學員對此課程概念是否有提升。 |
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