101E1求職面面觀

  • 活動方式:課堂簡報搭配實際體驗
  • 活動時間:90分鐘
  • 活動目標:在就業教案第一堂課,先讓學員了解面試的注意事項,以及藉由實際模擬,讓學員現場實際面試。
  • 經費預估:教具自備 + 學員5元/人

活動時間

活動內容

活動目標

10 分鐘

  1. 前測(101E1 Assessment)
  2. 將學員分成五組。
課程開始前,先利用量表瞭解學員對就業之興趣與測驗學員對於面試的瞭解程度。

35分鐘

  1. 以簡報的來介紹面試的注意事項(101E1 supplement),並搭配學習單(101E1 Worksheet1)協助學員記憶課程內容。
  2. 面試麥按捏!影片觀賞,隨時暫停讓學員發問,以及帶入評分表的內容。(101E1 Worksheet2)
透過簡報介紹,讓學員瞭解面試時的注意事項。

50分鐘

模擬面試(101E1 Worksheet3)引導語:妳們有過面試的經驗嗎?妳們知道面試要穿怎樣的衣服才對嗎?現在就讓我們來體驗面試的過程吧!

  1. 準備各種服裝(皺掉的襯衫、POLO上衣、T-shirt、短褲…等)、髮飾(素色髮圈、花色髮圈)。
    ※可以準備全都適合的面試穿著,也可以準備一些陷阱穿著。
  2. 各組選出一位應徵者至前方選擇應徵身分。先選出應徵者的小組,先進行應徵身分的選擇。
    ※可用抽籤或是列出清單讓學員挑選。
  3. 回各小組討論面試時合宜的穿著打扮,台上會有PPT呈現衣服穿著搭配的照片,決定好要穿哪一套後,再至道具區選取衣物裝備,進行更換。
  4. 面試開始先討論每一位進場的坐姿,接著討論每一位的穿著和應徵身分是否合適。
    ※從敲門、輕輕的開門關門以及簡單的點頭打招呼,接著走至座位前,等待面試官給予座下的指令再坐下。
    ※領導者開始與台下的面試官討論其穿著搭配是否合宜,以及猜測面試者今天要面試的角色為何。
  5. 開始進行面試,除了應徵的五位,其他人坐在台下當主考官角色,開始對他們提問。
    提問方式:舉手發問說「我要問幾號」,然後問細項的問題。
    例如:我想問二號面試者為什麼需要這份工作?
    ※過程中領導者要隨時停頓去引發討論。例如:你為何會想問他這個問題?你為何會這樣回答?這樣的回答是否合宜?
藉由實際面試體驗,減少未來在面試時可能會遇到的問題。

10分鐘

請學員們靠近集中坐或是為一個圈,然後告訴他們今天過程中大家都很棒以及做結尾。結尾語:透過今天實際的面試演練及影片播放,大家對於面試可能會遇到的狀況都大致瞭解了吧,希望大家之後就業進行面試時,可以避免掉今天提到的各種狀況,今天的就業課程就到此結束囉! 與學員建立關係,了解學員在體驗過程中,遇到哪些狀況,以及未來對於面試是否有更進一步了解。

5分鐘

後測(101E1 Assessment) 課堂後利用量表瞭解學員在學習後,對就業之興趣是否提升,以及對於就業的了解程度是否提升。

 

 

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