101E2職想從事它

就業及理財2013/05/20No comments

活動方式：課堂簡報搭配實際體驗
活動時間：120分鐘
活動目標：在就業教案第二堂課，讓學員體驗兩種職業工作內容：調酒師及秘書，且讓學員了解在職場可能會遇到的挑戰。
經費預估：教具169元 + 學員3元/人

活動流程(101E2 Instruction)

活動時間	活動內容	活動目標
10 分鐘	前測(101E2 Assessment) 將學員分成五組	課程開始前，先利用量表瞭解學員對調酒師及秘書的基本了解程度。
25分鐘	酒吧裡的溫柔(bartender) 簡報介紹調酒師的工作(101E2 supplement) 進行人體測量器活動，每組將會拿到容器及量杯。 Leader前面會有一張桌子，放置各組完成的成品。每組上前抽籤決定調製的飲料，籤筒中會有兩種飲料配方，籤上會註明作法，請學員自行調配飲料。	讓學員瞭解調酒師的職務內容，及進行調飲體驗。
30分鐘	討論時間試喝自己調製的飲料，思考調酒師的工作是否沒有想像中的簡單。不同工作場合的調酒師瞭解職業的危險性調酒師的酒量久站的健康危機枯燥無味的工作	藉由實際體驗後，進行進一步的調酒師工作甘苦談。
20分鐘	秘書簡報介紹秘書的工作(101E2 supplement) 記憶力大考驗，領導者會念出一日行程表，接著請學員進行抄寫的動作，抄寫後將請學員上台與他人進行一日行程表的完整度比賽。例如:早上七點要到學校進行勞作教育，早上九點要到教室上社會心理學，然後各組派代表上台，領導者會出題目考學員，如：今天九點有什麼事情？	讓學員瞭解秘書的職務內容，及進行速記速寫考驗。
30分鐘	討論時間討論記憶力、溝通協調能力的重要性。「穿著PRADA的惡魔」影片預告欣賞，討論秘書工作的內容。對於工作內容要保密繁雜的工作要保持耐心秘書是不是要保持頭腦清晰。	藉由實際體驗後，進行進一步的秘書工作甘苦談。
5分鐘	後測(101E2 Assessment)	課堂後利用量表瞭解學員在學習後，對調酒師及秘書的了解程度是否提升。

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